1º Opción: La seño copia todos los nombres de los chicos en la pizarra.
2º Opción: Cada chico escribe su nombre en la pizarra. Luego los copia en su cuadernito y redondea el propio y otro que comience igual que el suyo. (Servirá para ir observando semejanzas y diferencias entre palabras, buena estrategia para empezar a leer)
3º Marcar con el mismo color todo aquella letra que sea igual.
4º Comparar cantidad de letras ( Buena estrategia de comparación)
5º Comienzan igual y terminan de distintas maneras, etc.
6º Dibujar al compañero de asiento y escribir el nombre con su ayuda ( Buena estrategia de colaboración y compañerismo)
EN LA SEMANA IRÉ COLGANDO ACTIVIDADES. ESPERO TE SEA ÚTIL!!!
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