Amigos de Chicos y Chicas...

14 mar. 2012

PROYECTO PARA 1º O 2º AÑO.

Quiero destacar estas palabras preliminares antes de que hojeen el proyecto, lean con MUCHA ATENCIÓN:

“Mucho antes de haber comprendido las reglas de composición del sistema alfabético, es 
decir, antes de haber aprendido a leer y escribir por sí solos, (los niños) pueden escuchar 
leer al docente y a otros adultos, pueden dictar al docente los textos de todos los ámbitos, 
pueden intentar leer y escribir por sí mismos con ayuda del docente y fuentes de información 
a disposición. Las prácticas de lectura de los ámbitos son las situaciones que dan sentido, 
evitan dejar a los niños solos frente a unas marcas para descifrarlas o sonorizarlas. Este es 
un derecho de todo lector. Al mismo tiempo, las prácticas de escritura propuestas en todos 
los ámbitos son las situaciones que dan sentido a pensar las letras que se necesitan para 
producir un enunciado, evitan trasformar a los niños en meros copistas de enunciados. Este 
es un derecho de todo escritor.”

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